Du sourire au lien

Médiation animale, zoothérapie.

Du sourire au lien est une entreprise dont l’activité consiste à développer la médiation animale ou zoothérapie en Ille et Vilaine et dans le Morbihan. Elle met en contact un public avec des animaux par le support d’ateliers d’éveil ou d’Activités Associant l’Animal afin qu’il se crée entre eux des interactions positives.
La structure est itinérante : les animaux sont amenés et installés sur place dans le lieu d’accueil et présentés aux résidents.
Ainsi, les ateliers associant les animaux sont proposés dans l’environnement immédiat des personnes et visent à maintenir ou à améliorer leur potentiel psychique, cognitif, physique, psychosocial et émotionnel.

Pendant les ateliers, la présence de l’animal permet aux participants de se détendre en mettant de côté les difficultés du quotidien.
À long terme, l’établissement d’un lien affectif fort avec l’animal contribue à une amélioration ou une stabilisation de leur état physique et/ou psychique, pour une meilleure qualité de vie.

L’intervenante :

Ingrid Garde intervient en tant que zoothérapeute depuis 2009 pour l’association Ensemble en premier lieu puis pour sa propre entreprise Du sourire au lien. Elle est diplômée en Master de Psychologie et formée à la zoothérapie. Elle a acquis de l’expérience dans l’accompagnement des personnes handicapées au quotidien.
Passionnée par les animaux, Ingrid a choisi de transmettre tout le bien-être qu’ils nous apportent. Elle anime les séances de médiation animale et les Activités associant l’Animal et elle vous présentera volontiers la structure Du Sourire au Lien.

Projet de la structure Du Sourire au Lien :

Ingrid Garde propose un accompagnement en zoothérapie aux personnes dépendantes afin de favoriser chez elles des comportements positifs tels que le bien-être par la détente physique et psychique, le développement de la communication, un encouragement à l’autonomie par la valorisation de soi.

Les séances de groupe créent une dynamique et des interactions entre les participants. Un suivi individuel et personnalisé est cependant proposé en maintenant des objectifs déterminés.

Médiation Animale ou Zoothérapie :

En utilisant l’animal comme outil et support de la médiation, le thérapeute travaille à partir des interactions positives de la relation Homme-Animal afin de créer du lien avec la personne dans une ambiance chaleureuse et relaxante.
La médiation animale est une méthode de travail qui intervient à un niveau global de la personnalité ; elle est favorisée par la dynamique créée par un groupe de personnes autour des animaux.
La zoothérapie consiste à travailler en relation personnalisée selon le projet de la personne et avec des objectifs précis définis par l’équipe.

Accompagnement des publics en médiation animale :

Ces activités concernent tous les publics, enfants, jeunes ou adultes demandeurs d’un éveil ou d’une stimulation par les animaux : personnes handicapées, fragiles, en difficulté, en rupture sociale, personnes âgées dépendantes, malades, désorientées, atteintes d’Alzheimer.
Je me déplace dans les institutions spécialisées, en EHPAD, dans les instituts médico-éducatifs, les Instituts d’Eduction Motrice, les foyers d’accueil médicalisés, les accueils de jour.

Les ateliers thérapeutiques :

Les ateliers thérapeutiques permettent de stimuler les facultés cognitives, affectives, relationnelles, sensorielles et motrices. Ils favorisent à long terme l’attention, la concentration, la mémorisation, le repérage temporel de ….

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l’activité. Ils développent la verbalisation, créent des réactions affectives et permettent l’apaisement des tensions. Les gestes vers les animaux stimulent la préhension fine et la coordination oculo-motrice. À l’extérieur, nous mettons l’accent sur la motivation à sortir, la socialisation, les capacités psychomotrices, la proprioception.

Rappel des qualités de l’animal et ses bienfaits :

  • il est toujours disponible, de bonne humeur, joueur, fidèle;
  • sa présence nous renvoie une image rassurante et positive;
  • on va s’identifier à lui pour s’auto estimer(animal-miroir);
  • c’est un confident, un complice;
  • il ne juge pas, ne répète pas, ne trahit pas;
  • il ne parle pas, la communication se fait sur un autre mode;
  • c’est une éponge affective;
  • il va stimuler la motricité, nous motiver à s’occuper de lui, à lui parler;
  • il invite au contact affectif, au maternage;
  • il se laisse manipuler, soulever, tirer les poils, gratouiller, palper;
  • Sa présence est un repère, une empreinte;
  • La chaleur de ses poils et de son corps est sécurisante et attachante;
  • Il ne renvoie pas de signaux stressants;
  • C’est un communicant par le mouvement de ses oreilles, de sa tête, de sa queue;
  • Il réclame de l’affection. La force de sa présence est un stimulus cognitif

La singularité de l’entreprise Du sourire au lien

L’itinérance :

  • déplacement des animaux vers les personnes de façon ponctuelle ou régulière dans les lieux d’accueil et lieux de vie
  • cadre connu et sécurisant (enceinte de l’institution);
  • participation des personnes les plus fragiles se déplaçant difficilement;
  • organisation et encadrement de l’activité sur place plus simple à gérer
  • participation d’un plus grand nombre;
  • activités en toute saison intérieures et extérieures.

La diversité des activités :

Activités proposées en lien avec les besoins et l’intérêt des participants;
Activités adaptées au potentiel de chacun selon des objectifs individuels;
Ateliers intérieurs et extérieurs.

La diversité et la proximité des animaux :

Des animaux de différentes espèces et de toutes tailles habitués à être manipulés, calmes et éduqués sont adaptés aux différents publics et à chacun des ateliers.

  • Les rongeurs, lapins et cochons d’inde à nourrir et à materner
  • Un petit chien qui éveille de façon affective l’attention des personnes
  • Un grand chien qui stimule la motricité des participants
  • Un chat pour profiter de la ronronthérapie et s’apaiser

Une étroite collaboration avec les encadrants :

Le personnel encadrant de la structure d’accueil est toujours présent avec moi et les résidents lors des séances et étroitement associé aux activités.
Les activités proposées sont en lien avec les souhaits de l’équipe encadrante et les projets de l’établissement.

La p’tite ferme : ferme pédagogique

Les ateliers d’animation en médiation animale sont appelés Activités Associant l’Animal(A.A.A.).
L’installation d’une ferme pédagogique dans le lieu d’accueil permet de découvrir les animaux, de les observer et de mieux les connaître par des ateliers d’éveil récréatifs et pédagogiques. Les enfants participants vont approcher les animaux, les manipuler avec douceur et sans crainte.
Ils apprennent à respecter l’animal, à en prendre soin, à dépasser leur appréhension. Ces activités leur donnent confiance et renforcent l’estime de soi.
La petite ferme est un univers qui stimule la curiosité des petits, répond à leurs besoins de découverte et multiplie les occasions d’expériences sensorielles, motrices, relationnelles et cognitives. Ce temps fort permet de se positionner en tant qu’acteur en tenant compte de l’autre, partager un vécu commun et apprendre à faire des choix.
Les ateliers pédagogiques sont proposés aux structures de la petite enfance, crèches, halte-garderies, multiaccueils, centres sociaux, associations d’assistantes maternelles. Ils sont aussi adaptés aux plus grands en centres de loisirs, à l’école, dans les maisons de quartier. Les séances peuvent avoir lieu à l’intérieur comme à l’extérieur du lieu d’accueil.

À la p’tite ferme, je propose des activités pédagogiques, sensorielles  et ludiques avec les petits animaux ou avec les plus gros.

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  • Découverte des animaux et de leurs petits et proximité dans le contact avec les lapins et les cochons d’inde;
  • Toilettage et soins aux petits animaux:
  • Nourrissage des rongeurs et des volailles
  • Découverte et manipulation des différentes familles d’aliments
  • Sortie en promenade des lapins au harnais
  • Brossage, promenade en double longe des chiens
  • Approche et nourrissage du chevreau
  • Jeux de plein air avec les plus grands: élaboration de parcours de maniabilité avec l’ânesse et la ponette, jeux avec les chiens.

L’ambiance d’une ferme pédagogique avec ses différents enclos est recréée dans un parc, une cour, un jardin ou dans une salle.

Mes références :

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Partenaire :

Du sourire au lien